在教务处工作指引下，我系本着“以技能为核心、以任务为引领、以岗位为标准、以能力为本位"的原则，加大实习实训力度，培训学生动手能力，实习实训方面进行制度化，以便更好地规范和指导今后的教学实践工作。

一、互联网课程资源建设实验室建设与管理

在这方面,我们按照教务处要求,加强实训室工作规则范、影像设备维护保养管理、实训室清洁卫生、实训室安全防火等相关实训室建设和管理的相关工作，以保障对实训室影像设备的维护保养和使用,确保实训教学的正常进行。

二、实习实训教师和管理员

为更好的发挥实训设备的使用效率，要求实训教师和管理员不但要会使用还要会简单的设备维修，每学期初对影像设备进行维护，定期对使用人员进行设备维护保养技能抽查。

三、实习实训课

1、实训实习的形式：实习(教学、生产）已一并放入第三年的顶岗实习中，在两年的教学中，主要以实训为主。实现的主要形式有：模块化教学、理实一体化教学、现场教学等。

2、课时：要求根据课程内容和特点,实训课要占总课时的50%以上，并要在教学计划中加以明确表述出来。

3、将对实行实训教师实训影像设备使用情况进行考评.

4、专业技能赛常态化，对每门课程制定出比赛项目计划、实施方案、比赛成绩、总结、要求每门课程的每个单元模块技能水平以技能赛的形式进行检验,并将成绩记入期末考试成绩,对成绩突出有影响的将在全系进行表彰。

四、实训课检查督导机制

1、实训记录：教师上实训课时统一填写一体化教学日志，实训管理员填写开课记录和仪器设备使用记录。

2、检查：由学院副院长、系主任每月收取实训室和教师的开课记录和一体化教学日志，每学期收取设备使用记录，计算出各专业课的实训课开出率，不定期抽查专业课教师和实训管理员对主要设备的掌握情况。

五、实训课激励机制

1、各教研室根据班级学生数、工位数、指导教师数，来进行分组指导实训.

2、技能赛常态化:激励师生参加各类技能大赛，全系按学年或学期举办 “系内技能大赛”，进而实行技能赛常态化、制度化、要求每门专业课都要将技能考核比赛化、以赛促练、以赛代考，要做到有计划方案、有项目、有记载、有名次、有奖励。

3、实训室在课余时间将对学生开放，激励学生在课余时间以兴趣小组的形式到实训室练习专业技能。

互联网课程资源建设实验室

2020年11月